«Надо формировать экономику с помощью образования, а не резать образование под экономику» - экс-дипломат РФ
Экс-дипломат Николай Платошкин обратился к помощнику президента России Владимиру Мединскому; историк и политолог пояснил, почему нельзя сокращать количество лет обучения в школах и как правильно нужно формировать экономику. Заявление экс-дипломата 30 сентября опубликовал YouTube-канал «Политическая система».
Напомним, ранее «Утренний Юг» публиковал заявление помощника президента России Владимира Мединского, который предложил сократить сроки обучения в российских школах. По его словам, школьник должен как можно быстрее стать конкурентоспособным и устроиться на работу. Мединский назвал одиннадцатилетнее обучение - «непозволительной роскошью». Он считает, что образование должно подстраиваться под бизнес, нужна оптимизация.
Платошкин говорит, что помощник президента является фанатом Российской империи и часто сравнивает данный временной промежуток с современной Россией. Историк напоминает, что в то время 80% населения было совершенно неграмотным, а 10% - ограниченно грамотным.
По его словам, крестьяне, которым «везло», обучались в церковно-приходских школах два-три года и за это время обучались лишь элементарному письму.
Николай Платошкин рассказал и об университетах, где женщины совсем не получали никакого образования. Историк с иронией говорит о «прогрессивности» подобных методов обучения.
Политолог говорит, что в современной России экономику надо формировать с помощью образования, а не подстраиваться под «безобразие». В пример экс-дипломат привёл актуальную специальность связанную с туризмом и гостиничным делом. Студент университета, говорит эксперт, изучает «туризм» на протяжении четырёх-пяти лет, а глава Центробанка Эльвира Набиулина «роняет рубль». После таких изменений поездки заграницу для россиян станут «неподъёмными», а значит туристический бизнес начнёт избавляться от кадров, ведь в них больше нет никакой потребности.
По его словам, по этой причине многие выпускники российских ВУЗов после выпуска начинают строить карьеру не по специальности. Он напомнил, что в СССР учащихся старших курсов направляли на практику в места с потенциальным трудоустройством.
Если образование продолжит подстраиваться под «падающую российскую экономику», считает историк, то и само обучение навсегда останется «падающим».
Нашли ошибку? Выделите ее, нажмите СЮДА или CTRL+ENTER
