Пока против инициативы выступили депутаты от КПРФ председатель комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей Нина Останина и первый зампред комитета по науке и высшему образованию Олег Смолин. Нина Останина  считает, что в России не для того отказываются от Болонской системы и возвращаются к специалитету, чтобы затем «похоронить основу отечественного образования и стать причиной жестокой социальной сегрегации». Она посоветовала помощнику президента самому отправиться подучиться. А Олег Смолин убеждён, что сокращение учебных программ в вузах приведёт к снижению качества образования будущих инженеров, педагогов, врачей, квалифицированных рабочих, которое и сейчас оставляет желать лучшего.

Но тут в поддержку идеям однопартийца Мединского выступила член комитета Госдумы по образованию Екатерина Харченко. Она уверена, что надо убрать 11-й класс из системы образования, так как во время него ученики занимаются больше с репетиторами. Вот так одной фразой депутат-единоросс размазала и втоптала в грязь всю систему российского образования. Которое, как следует из её речи, знаний не даёт, если родители вынуждены трать заработанные деньги на репетиторов. А расценки там – о-го-го.

Обнадёживает замечание депутата, что «если трансформировать систему образования, то недостаточно убрать только один класс в старшей школе, а следует начать изменения ещё с начальной школы». Но что подразумевает под изменениями сама Харченко, не понятно. Это, как раз и настораживает. Сделают программы более насыщенными, чтобы вместить туда всё, что было растянуто на 11 лет, или, наоборот, доведут до примитивизма?

Уверенность, что Госдума проголосует впоследствии за сокращение сроков обучения, вселяют и слова Дмитрия Пескова «по уплотнению образовательного процесса», который обычно озвучивает мнение Кремля. Он назвал оправданной идею Мединского. Песков считает, что в связи с тем, что «времена меняются, технологии образовательные меняются, потребности кадровые меняются, то под это должна живо подстраиваться система образования.