Родители против “Сберкласса”: очередная попытка остановить “прогресс”
Изображение: взято из открытых источников
Родители против “Сберкласса”: очередная попытка остановить “прогресс”

Родители еще одной школы Краснодара обнаружили, что с первого сентября в их школе вводится модель персонализированного цифрового обучения “Сберкласс”. По дурно сложившейся традиции, руководство школы решило не оповещать ни детей, ни их родителей о том, что вскоре занятия в учреждении будут проводиться с применением цифровых технологий. Несмотря на инновации, около 150 родителей школьников считают “Сберкласс” профанацией и требуют, чтобы директор школы № 37 отказался от участия в этом проекте.

Родители детей из школы № 37 узнали о том, что их образовательное учреждение стало участником проекта по внедрению цифровой платформы персонализированного образования на платформе «Сберкласс» из средств массовой информации 10 мая 2021 года. На тот момент на официальном сайте школы никаких сведений об этом проекте не было. 

Как утверждает Ольга Елисеева, мама одного из учеников, разъяснительную, информационную работу с родителями администрация школы, в том числе учителя и классные руководители, не проводили. Через четыре дня после устного обращения к директору школы Светлане Демченко, в учреждении было организовано общешкольное собрание, где  собравшимся пояснили, что школа действительно участвует в проекте. 

В своей речи руководитель ссылалась на постановление правительства РФ «О проведении эксперимента по внедрению цифровой образовательный среды», проигнорировав тот факт, что участие в проекте можно принять только на добровольной основе. 

Мы спросили директора почему с родителями не проводилась информационная работа, почему никого из законных представителей детей не оповестили об участии школы в этом проекте. Директор ответила, что соглашения со «Сбером» еще нет, оповестили бы, как только соглашение появилось, - рассказывает Ольга Елисеева.

Интересно, что региональный Институт развития образования еще 5 апреля разослал руководителям органов управления образования информационное письмо о том, что подключение школ-участников к проекту «Сберкласс» производится в период с 01.04.2021 года по 10.04.2021 год. 

Подписать соглашение с федеральным оператором проекта и отправить его по электронной почте руководители школ должны были до 6 апреля. 

До 10 апреля данные школ-участников уже нужно было ввести в специальную форму заявку. 

До 17 апреля ответственный за реализацию проекта в муниципалитете должен был информировать школы, отправить первичные данные об участниках и их оснащении федеральному оператору. 

1_1.jpg
2.jpg

О каком же подписанном соглашении со “Сбером” может идти речь, если школы уже в начале апреля были включены в перечень образовательных организаций Краснодарского края в качестве новых участников проекта ПАО “Сбербанк”? 

На эту нестыковку УТЮГ  предлагает обратить внимание не только родителям учащихся, но и региональному Минобру, который, кстати, рассылает своим подчиненным оповещения со значительным опозданием. 

Более 150 родителей школы № 37 написали заявление на имя директора школы об отказе в участии несовершеннолетних детей в экспериментальном цифровом проекте. Свой отказ родители мотивирует не только заботой о здоровье детей, у которых период пользования электронными гаджетами и так возрастает с каждым днем, но и рядом других причин. 

Искусственный интеллект будет не только доносить информацию до учеников, подготавливать задания, но и оценивать качество выполненной работы. Работа учителя, фактически, сводится к нулю, считают и другие родители учащихся.

Нам важно, чтобы у детей сохранялось живое общение с учителем. Как искусственный интеллект может понять, что сегодня ребенок показал неудовлетворительный уровень знаний, потому что он плохо себя чувствует? Да и кроме этого, во время пандемии мы уже сталкивались с дистанционными образовательными системами обучения. Они просто технологически еще не доработаны, - говорит Ольга Елисеева.



По словам Ольги Елисеевой, учеба с применением инновационных технологий во время пандемии не раз приводила к казусам и, как следствие, к низким оценкам. “Система” не принимает правильного ответа, если ее разработчик не указал варианты написания одного и того же верного варианта. 

Например, отвечая на вопрос об имени великого российского императора, ученик этой же школы № 37 получил сниженный балл за тест, потому что указал «неверное» имя правителя. «Петр I», «Петр 1», «Петр Великий», «Пётр I Алексеевич» - все эти варианты ответа система не принимала лишь по той причине, что разработчик заложил в систему единственный вариант ответа - «Петр Первый».

Аналогичная история происходила с заданиями по математике, где ответы необходимо было писать в строго установленном и никому неизвестном порядке. 

Избежать ошибок в составлении тестов вряд ли удастся и живому человеку. Но только учитель поймет, почему ребенок ошибся и стоит ли ему снижать за это балл. Живое общение с учителем, «человеческая» оценка возможностей ученика - именно эти компоненты образования родители бояться потерять. 

Является ли “Сберкласс” продуманной системой для обучения, пусть даже если она и дополнительная? Можно ли по-человечески относиться к родителям детей, которые еще верят в систему образования, а не отмахиваться от них, как от неразумных? Глядишь, если бы ответственный за реализацию этого цифрового проекта в Краснодаре вовремя оповестил родителей, объяснил бы преимущество грядущей инновации, то она бы не выглядела как профанация.



Нашли ошибку? Выделите ее, нажмите СЮДА или CTRL+ENTER